Nguồn nhân lực CNTT của Việt Nam “chưa đáp ứng được nhu cầu 4.0”

Tại Hội thảo Công nghệ thông tin diễn ra tại Đà Nẵng ngày 14/11, Thứ trưởng Bộ Thông tin và Truyền thông Pan Tan cho biết, Việt Nam đã tồn tại từ khi bắt đầu cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư (4.0). Để nắm bắt cơ hội do cuộc cách mạng 4.0 mang lại và thiết lập thành công chính phủ điện tử, công dân điện tử phải có nguồn lực máy tính (CNTT) đáp ứng tiêu chuẩn quốc tế, sáng tạo và tham vọng. Bộ trưởng Pandan phát biểu tại cuộc họp. Ảnh: Nguyễn Đông. – Phan Tâm dẫn số liệu của địa phương và chỉ ra rằng số lượng công ty trong ngành công nghiệp máy tính (bao gồm công nghiệp phần mềm, nội dung số, phần cứng điện tử và dịch vụ CNTT) năm 2017 tăng 16,01% so với năm 2016. Năm 2017, ước tính tổng số lao động trong ngành CNTT là khoảng 922.000 người, tăng 22,5% so với năm 2016.

Việt Nam cũng là điểm đến của các công ty đa quốc gia lớn như Samsung, LG, Intel, v.v. .. “Ông Tân nhận định:” Đây là yếu tố thúc đẩy sự phát triển của ngành CNTT Việt Nam và làm tăng nhu cầu nhân lực. “Ông cho rằng, nhân lực CNTT Việt Nam đứng thứ 23 trong số các lập trình viên trên thế giới, được đánh giá cao và có tiềm năng. Sinh viên Việt Nam xếp thứ 34/128 trong kỳ thi lập trình quốc tế ACM / ICPC. -Tuy nhiên, Thứ trưởng cũng thẳng thắn thừa nhận.” Nguồn nhân lực CNTT của Việt Nam vẫn chưa đáp ứng được nhu cầu của xã hội và cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 “. Được biết trong báo cáo về khả năng sẵn có của sản phẩm x tương lai, Diễn đàn Kinh tế Thế giới mới đây đã công bố Việt Nam thuộc nhóm các nước chưa sẵn sàng cho cách mạng 4.0. Về nguồn nhân lực Chỉ xếp thứ 70/100 và 81/100 về nguồn nhân lực Điều kiện việc làm Chuyên nghiệp So với các nước Đông Nam Á khác, Việt Nam thua xa Malaysia, Thái Lan và Philippines về nguồn nhân lực.

Nguồn nhân lực vừa thừa vừa thừa. Không tồn tại-Ông Tô Hồng Nam, Phó Vụ trưởng Vụ Công nghệ thông tin (Sở GD-ĐT) cho biết, nhu cầu nhân lực của các doanh nghiệp ngày một tăng cao, nhưng thực tế nguồn nhân lực vừa thừa lại vừa thiếu, cụ thể là đầu vào chất lượng. Cùng với sự cải tiến, chất lượng đào tạo cũng dần được nâng cao nhưng nguồn nhân lực trong lĩnh vực này vẫn còn hạn chế bởi ngoại ngữ, kỹ năng tổng hợp và kỹ năng thực hành, ngoài ra năng suất lao động chưa cao. Ảnh: Nguyễn Đông. – Ông Nam cho biết, để giải quyết vấn đề này Điều cốt yếu là tăng cường sự tham gia của công ty vào việc sử dụng các nguồn lực xã hội trong các khâu đào tạo khác nhau. Trong đó, công ty phải dự đoán được nhu cầu và yêu cầu chất lượng; đặt hàng và thiết lập các tiêu chuẩn đầu ra; có một mạng lưới các thủ tục trao đổi lẫn nhau giữa trường học và công ty và công nhận lẫn nhau.

Cũng trên tinh thần đó, ông Võ Đình Bảy, Trưởng khoa Công nghệ Thông tin, Đại học Wodin City, cho biết: Phát triển, gắn kết mối quan hệ giữa doanh nghiệp và trường đại học là yếu tố then chốt, mang lại nhiều cơ hội trực tiếp cho doanh nghiệp, nhà trường và người học. Ông cho rằng ở Việt Nam, mối quan hệ này còn hạn chế.

“Do thiếu thông tin từ cả hai phía nên hầu hết các công ty ở Việt Nam đang đóng vai trò ‘đi săn’ chứ không phải là ‘nông nghiệp’. Ông cũng cho rằng, liên kết giữa nhà trường và doanh nghiệp trong đào tạo và phát triển nguồn nhân lực là giải pháp chiến lược cho “khoảng cách” giữa đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực. Chia làm 3 loại: cao cấp, đào tạo và dạy nghề. Trong đó, số lượng lao động cao cấp ít và nguồn nhân lực có tay nghề cao có thể bỏ qua.

Ông cho biết ngoài mối liên hệ chặt chẽ giữa nhà trường và công ty, Nhóm công nhân đã vượt qua. Việc đào tạo cũng nên là đào tạo nâng cao của công ty. Đồng thời, các kỹ năng và kiến ​​thức của nhóm đào tạo nghề cần được đào tạo lại và trang bị .—— Nguyễn Đông

Có phiên bản tiếng Việt của bet365 không?_Cách mở bet365 tại Việt Nam_Có phiên bản tiếng Việt của bet365 không?